他知这些，但还是拿来，无非是想听听大家有没有好的意见。

在陈枫的预想中，未来的某一天是这样的场景。

“我倒是觉得，可以仔细考虑，”教育的一位官员开“为什么现在中级学校的问题日益增多？为什么校园暴力屡禁不止？其本，还是在思想教育上，这不是读几本书，喊几句号就可以纠正过来的。”

“其实不从学生手，从员工的角度发，这个德标准还是很有意思的。”都校长开“企业的理离不开制度，制度就是规矩，可规矩有时候又太无情，如果加上这个德考标准的话，或许会有意想不到的收获。”

想想也真是，人家去支教，若没有一个伟大的情怀，谁会去艰苦的地方？本这个行为，就值得肯定。

陈枫笑了笑，并没有在意，他刚才就说了，这个想法他自己都觉天真，真正的德考标准，最难的还是监察与评估。

而如果小明的成绩还差几分，最多十分的程度，他的考分数却非常，那么迎你，你能被录取了。

这才是陈枫的目的，就是想建立一个系统，实现自我监督或者互相监督，逐渐改善某些情况。

谁让今天是双休日呢。

陈枫的慈善基金，在暗中了不少事情，可不他投多少，国内的人众多，问题繁重，也从本上解决不了，不过杯车薪罢了。

没有有力的监察手段，没有中肯的评估依据，建立的这个所谓的考标准，很容易被生搬，会走偏。

“比如详细规划考项目，把成绩只当一分，把日常的行为纳考，课外活动、校园比赛、甚至准时上下课等等，还有他们各自的特长，都可以纳考。”

“所以，我才说陈先生的这个德标准的想法，可以值得思，”那人“书本教不会，那我们就从行为上来规劝。”

“比如呢？”其他人来了兴致，问。

小明参加完考，填报志愿的时候，电脑上多了项考评分标准，若是成绩达到，但考分数不达标，那么很遗憾，他将失去这所大学的机会，同样可以运用到找工作上面。

那时候，成绩不是衡量的唯一标准，那将改变很多事情。

“是啊，年轻人，心思不定，又年少气盛，加上社会风气以及网络等各方面的影响，在学校里难以安静下来上课，整天胡思想，”柯逸凡“这是一个很严重的问题。”

“这样一来，可不是德标准，而是行为标准咯。”有人。

般选择去支教的，德品质应该是值得肯定的。”

当然，现在只是大家休闲时候的谈资罢了。

潜意思就是，陈枫的想法有些脑残，这个标准太多余。

“可以结合起来，叫德行为标准，德才是最重要的，”那人“其实这些教条，老早就现，并且贴在了墙，甚至练习本上，但的作为，却没有人监督，起不了效果。”

同样，也可以被运用在找工作上。